Accueil des apprenants à besoins spécifiques
La MFR de Morre dispose d’une référente Handicap qui accompagne les apprenants à besoins spécifiques ou en situation de handicap (moteur, sensoriel, cognitif et psychique) pour permettre leur inclusion sociale et leur insertion professionnelle.
Le rôle de la Référente Handicap
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Sensibiliser et faire le lien entre les différents acteurs intervenants auprès des apprenants en situation de handicap
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Organiser la prise en compte des situations de handicap et accompagner la mise en œuvre de la politique d’inclusion
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Animer la commission Inclusion de la MFR qui réunit des salariés et membres du Conseil d’Administration
La MFR s'engage en faveur de l'inclusion
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Les acteurs
Nos méthodes de travail
Dialogue avec l’apprenant et sa famille et prise en compte afin de favoriser son épanouissement au sein de la MFR
Mise en place des plans d’accompagnements selon les besoins spécifiques des apprenants (PAP, PAI, PPRE, PPS)
Adaptation les méthodes pédagogiques et proposition des compensations en milieu professionnel
Réalisation des demandes d’aménagements pour les CCF et les examens (tiers temps, agrandissement des sujets, secrétaire...)
Accessibilité des locaux de la MFR de Morre aux personnes à mobilité réduite (PMR) avec une rampe d’accès, deux chambres, des toilettes et salles de bains adaptés et des salles de cours au rez-de-chaussée
PAVA
Prestation d'Accompagnement Vers l’Apprentissage
Qu’est que c’est ?
La PAVA est un dispositif financé par l’AGEFIPH ou le FIPHFP qui vise à développer l’accès et l’accompagnement des personnes en situation de handicap vers l’insertion professionnelle à travers l’apprentissage.
La MFR de Morre participe à cette prestation afin d’accompagner ses apprenants vers un projet de formation par apprentissage et à la recherche de contrat pour lever les freins liés aux situations de handicap.
Les bénéficiaires du dispositif
- Jeunes scolarisés ou déscolarisés depuis moins de 6 mois en situation de handicap qui ne sont pas suivis par un autre dispositif d’orientation et d’accompagnement
- Adultes en situation de handicap bénéficiaires d’emploi suivi par un prescripteur (Cap Emploi, Mission Locale, France Travail…)
Objectif de la PAVA
Permettre à des personnes en situation de handicap de s’insérer dans un milieu professionnel à travers un projet de formation par apprentissage à la MFR de Morre
Validation du projet d'alternance et accompagnement à la RQTH
- Aide à l’élaboration et à la validation d’un projet professionnel : besoins, motivations, aptitudes, compétences, missions en situation professionnelle …
- Constitution du dossier de demande de la RQTH (Reconnaissance de la Qualité de Travailleur Handicapé)
Validation du projet d'alternance et accompagnement à la RQTH
- Accompagner à la recherche d’une entreprise d’accueil
- Informer sur les aides à l’apprentissage de l’AGEFIPH ou du FIPHFP
- Identifier des aménagements liés à la formation et définir les compensations nécessaires en entreprise
Validation du projet d'alternance et accompagnement à la RQTH
- Entretien de démarrage pour définir les missions et mesures liés à la situation de handicap
- Suivi et accompagnement de l’apprentissage pendant les 6 premiers mois du contrat
(2 visites d’entreprise) - Mise en place de mesures correctives si nécessaire
